侯琪印象之三【散文】

1.生活在日复一日地像流水一样地走过，我们的记忆也像流水一样地唤醒我们的记忆。我们记忆之中的有一些事情，是一些微不足道的故事。我们记忆之中的有一些事情，是一些终生难忘的故事，必须要刻骨铭心，值得终生记忆。我与侯琪同学的故事，就属于后者。

2.宋老师是侯琪的母亲，她的另一个身份是：我的小学老师。

3.宋老师给我们上的第一节课是汉语拼音。上世纪五十年代末，汉语拼音方案与推广普通话刚开始进入小学校园。原来在城里的小学里，四年级的教学进度还没有接触到汉语拼音，乡村小学的汉语拼音教学已接近尾声。由此可见，语文课的教学质量，的确是乡村小学出类拔萃也。宋老师教学认真负责，我也积极地尽量赶上她的教学进度，教学相长的感受，一下子被我深刻地领会到了。不久，我的汉语拼音水平，已经能够做到与侯琪同学与其他同学并驾齐驱共同进步之水平。感谢宋老师，感谢侯琪同学与其他同学的提携与帮助，以至于我能够后来居上也。

4.这是一个真实的故事，现在我依旧记忆如新，这是关于一本名叫【诸葛亮】之书的故事。乡村学校搞图书展销活动，陈列有很多优秀的少年儿童读物，令我们小学生眼花缭乱目不暇接也。我手里拿到一本【诸葛亮】，这是【中国少年儿童出版社】出版的好书。二百多页的一本【诸葛亮】让我爱不释手，一直不舍得放下。我想买下这本书，无奈囊中羞涩。宋老师负责收书费，老师看我没有钱，就说可以先拿回家阅读，有了钱再付账。我赶紧向老师道谢而别也。Z这本书的定价：五角。此事已经过了两天，宋老师问起书钱之事，我十分愧疚地回答，家里没钱了。从那时开始，宋老师对于这一件事就再也没有过问过。后来，这件事就被我忘在九霄云外也。这是一件除了宋老师和我，任何人也不知晓的往事。

5.【诸葛亮】成为我的生活之中的一本离不开的书，它成为我走向学习之路一块铺路石，我沿着这一块铺路石走向新的学习之路。【诸葛亮】一生：三顾茅庐；火烧新野；西取西蜀，三国鼎立；火烧连营；白帝托孤；六出岐山；九伐中原，五丈原归天。【诸葛亮】的故事，几个月之内，被我背诵的滚瓜烂熟。那个年代，还没有出现易中天大师的【说三国】，但是，我们的【诸葛亮】给了我们无尽的欢乐。

6.后来，我和我的同学侯琪曾经在一起讨论关于【刘备托孤】的话题。侯琪对于【刘备托孤】研究非常认真仔细，他的一番高论，让我十分震惊。一个小学高年级的学生，对于【刘备托孤】专题的探索，已经达到很高的境界。侯琪曾经这样地对我表述【刘备托孤以及夷陵大战】：夷陵之战，又称猇亭之战，是蜀汉君主刘备对东吴发动的战役，三国“三大战役”的最后一场。刘备称帝三个月后，立刻以替大将关羽报仇为由，挥兵东征，气势强劲。东吴国君孙权立即以陆逊率军应战，陆逊用以逸待劳的方法，阻挡了蜀军的攻势，在夷陵一带打败蜀军。关于【刘备托孤】的意义，依稀记得侯琪是这样表述的：刘备讨伐孙权失败，在弥留之际把自己的儿子刘禅，托付给诸葛亮，这就是著名的永安托孤。战略要地荆州的丢失，关、张败亡以及夷陵之战的大败，这一系列的事件使得新生的季汉政权面临内外交迫。这个时候刘备又一病不起，这个依托刘备个人魅力建立起来的国家已经危机四伏。刘备知道诸葛亮等的忠心，对自己的儿子是否忠心就很难保证，这才把刘禅委托给诸葛亮。后人把此举看作刘备的忠厚以及对诸葛亮的信任。但有人认为这是刘备的狡诈。刘备害怕诸葛亮的专权，他给诸葛亮套上了精神枷锁。我以为：侯琪对于【刘备托孤】之评论是中肯的。这是我和侯琪在那些年代的一些故事。

【全文完】

黄盟【黄克维】原创。

2024-01-12